本文通过对赣鄱艺术与高校思政的基本内涵和融合理念进行研究,探索赣鄱艺术与思政教育融合的可行性及现实意义,根据江西现有的红色文化资源,寻求江西艺术+思政的应用方式,从艺术思政课程建设、艺术思政体系建设、艺术思政品牌建设三方面提供相应策略。