跨界与融合：全景式故事课程的行动研究

作者：刘光霞; 方芳

来源：少先队活动, 2020, (01): 16-17.

<正>故事的世界是儿童最容易理解的世界,聆听故事是儿童理解生活世界的基本方式。习近平总书记也曾指出:"讲中国故事是时代命题,讲好中国故事是时代使命。"从2011年至2019年,八年实践,三度推进,浙江省宁波市四眼碶小学书写了一篇全景式故事课程建设的"生命叙述"。