以“参数化族”为主线的BIM应用技术课程教学改革与实践

作者：**毅; 李胜强; 蔡龙; 郭红燕; 蒋士磊

来源：现代职业教育, 2020, (14): 62-64.

• BIM技术
• 参数化族
• 教学改革
• 人才培养

根据建筑信息化发展和BIM应用人才需求,结合广东石油化工学院建筑工程学院土木工程专业应用型人才培养目标,针对BIM应用技术课程教学存在的问题,提出以"参数化族"为主线的BIM教学模式,并对该课程教学方法进行改革与实践,旨在更好地实现专业人才培养目标,为BIM应用人才培养提供一定借鉴与帮助。

• 单位
  广东石油化工学院; 建筑工程学院