护理风险管理教育在肝胆外科护生临床带教中的应用效果及价值评价

作者：马桂萍

来源：中国卫生产业, 2020, 17(16): 138-142.

DOI：10.16659/j.cnki.1672-5654.2020.16.138

• 护理风险
• 风险管理教育
• 临床带教
• 教学效果
• 肝胆外科

目的对护理风险管理教育在肝胆外科护生临床带教中的应用效果及价值展开分析。方法以该科室(2018年12月—2019年7月)接收的肝胆外科实习生(n=90)作为研究对象,随机分为对照组(n=45,给予常规带教方案)、实验组(n=45,以常规带教为基点给予护理风险管理教育),对两组实习生风险管理认知水平、实习生所分床位患者对护理服务的满意度以及风险事件发生率进行评估。结果分析实习生认知水平,和对照组相比,实验组实习生风险管理认知情况较好(P<0.05)。评价护理满意度,实验组满意度(97.78%)高于对照组(86.67%)(P<0.05)。分析实习生风险事件发生情况,实验组发生率仅为2.22%,低于对照组13.33%(P<0.05)。结论实施护理风险管理教育,对肝胆外科实习生具有提高认知水平的效果,很大程度上降低了风险事件的发生率。

• 单位
  嘉禾县中医医院