基于智慧教育背景的智慧职业学校构建策略

作者：张海娇

来源：新疆职业教育研究, 2018, 9(03): 10-37.

DOI：10.16455/j.cnki.65-1281/g4.2018.03.004

• 智慧教育
• 智慧职业学校
• 策略

教育部于2018年4月13日发布的《教育信息化2.0行动计划》提出数字资源服务普及、网络学习空间覆盖、智慧教育创新发展及全面提升师生信息素养等行动。职业学校作为一种职业导向性的跨界教育,在以物联网、云计算、大数据等技术打造的智慧教育背景下,面对"互联网+"背景下教育业态变革、"数字土著"学习行为的变化以及自身职业属性的要求,搭建智慧教育背景下的智慧职业学校极为必要。智慧职业学校应包括学习与应用平台的开发、教师发展培训评估体系的构建以及校园教学与办公平台的智慧管理等一系列物联化、智能化、感知化、泛在化的教育信息生态系统,让职业教育成为智慧化教学、智慧化学习、智慧化评价、智慧化管理、智慧化服务以及培养学生的高级思维能力和创新创造能力的教育,实现"云端的学习"。

• 单位
  河北科技师范学院