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课程思政视域下的新疆高职院校国家通用语教学改革途径研究
作者:薛慧
来源:
才智
, 2021, (21): 58-60.
课程思政
国家通用语教学
改革途径
摘要
笔者从新疆高职院校国家通用语教学发挥思政育人功能的重要性、可行性出发,分析现阶段国家通用语教学思政育人方面存在的问题,提出国家通用语教学课程思政改革的关键在于教师、教学设计、评价机制三方面的改革。
单位
乌鲁木齐职业大学
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