挖掘中华传统文化元素 培育学生优秀文化品质——安徽省宿松县程集中学高中英语中华文化校本课程研究与实践探索

作者：王雪峰; 夏毕华

来源：中小学校长, 2021, (07): 68-70.

• 中华文化
• 高中英语
• 校本课程
• 核心素养
• 文化品质

文化是国家和民族的灵魂,文化强则民族强、文化兴则国运兴。高中英语中华文化语篇可以促使学生接触和了解中华优秀传统文化,深深烙上中华传统文化的鲜明印记,有利于培育学生优秀文化品质,从而成为具有中华传统文化自觉的时代新人。