“互联网+”背景下师范院校图书馆特色馆藏数字化的探讨

作者：汤莹莹

来源：内蒙古科技与经济, 2020, (20): 87-88.

• 互联网+
• 基础教育
• 特色馆藏数字化

以广东第二师范学院图书馆建设基础教育教材全文数据库为例,对在"互联网+"及基础教育大数据的新形势下,师范院校图书馆构建特色数字化馆藏背景意义、存在的问题和内容等方面作了一些探索和思考。

• 单位
  广东第二师范学院