利用亲子阅读，培养兴趣习惯

作者：韩丽

来源：中华活页文选(教师版), 2021, (10): 10-11.

• 亲子阅读
• 小学生
• 兴趣培养
• 习惯养成

伴随着新课改教学思想的逐步完善,如何有效培养学生良好的阅读兴趣,成为教师必须正视的关键问题。为了能够有效增强学生的想象能力,使其认知思维水平得到提升,教师在分析后,决定从学生和家长之间的关系入手,重点培养学生和其家长之间的合作阅读,使之成为优化学生阅读能力的关键。