论当代大学生的榜样教育

作者：杨静; 穆润宽

来源：今日中国论坛, 2013, Z1: 127-128.

• 大学生
• 榜样教育
• 意义
• 对策

榜样是看得见的哲理。罗.阿谢姆说:"一个榜样胜过书上二十条教诲。"榜样所具有的感染力和鼓动力等对人们可以起到一种正向影响作用。大学生处于心理逐渐独立的成长阶段,重视榜样力量,实施榜样教育,符合人的心理发展特征,又符合教育实践发展的内在要求,探讨大学生的榜样教育具有很强的现实意义。

• 单位
  西北师范大学