医学本科生创新创业训练计划项目申请现状调查与研究

作者：谢锦伟; 姚昌伶; 胡钦胜^*

来源：中华医学教育探索杂志, 2022, 21(10): 1431-1435.

DOI：10.3760/cma.j.cn116021-20210404-01052

• 医学专业
• 创新创业
• 高等教育
• 质量管理

目的调查医学本科生在大学生创新创业训练计划项目(大创项目)中的申请、立项及科研产出现状和影响因素。方法应用自行编制问卷调查四川大学华西医学院2016级至2020级医学专业的全日制本科生在大创项目中的申请原因、选题来源、立项情况及项目类型、实施、进展、科研产出与结题现状。根据是否申请、是否立项及是否有科研产出将其分为两组, 通过卡方检验或t检验对比组间差异。结果回收有效调查问卷共316份, 大创项目的申请比例为68.04%(215/316), 立项比例为76.28%(164/215), 项目科研产出比例为32.93%(54/164)。阻碍学生申请项目的主要原因是缺乏指导(70/101, 69.31%), 促使学生申报项目的主要原因是增加保研机会(147/215, 68.37%)及评优评奖机会(151/215, 70.23%)。62.79%(135/215)的项目选题灵感来源于导师分配, 而自主选题更有助于项目立项(68/164, 41.46% vs. 12/51, 23.53%, P=0.021)。结论医学专业本科生参与大学生创新创业训练计划项目的申请率、立项率较高, 科研产出较少。加强项目申请指导、选题引导及过程管理有助于进一步提升大学生创新创业教育质量。

• 单位
  四川大学; 四川大学华西医院