我国的教育体制改革推动着教育水平的不断提高,在此背景下,初中美术课堂教学受到了广泛关注。初中美术是引导学生初步了解美术知识,培养学生审美意识和审美能力的重要渠道,美术课的教学不同于其他文化课,脱离了实际生活的美术课是没有灵魂的,当前的初中美术课堂正是出现了与生活脱节的问题,导致学生兴趣无法被有效激发,课堂教学质量难以提高。结合当前初中美术教学实践,文章具体探讨了生活化教学策略的应用,旨在帮助学生的审美能力实现提升。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
