伴随我国新课改相关内容的不断推进,教育部提出要研究制定发展学生核心素养的体系。高中阶段是学生核心素养形成的关键时期,高中数学对学生抽象能力、逻辑推理能力、数据分析能力的培养起到了至关重要的作用。本文阐述了数学核心素养内涵,提出了在高中数学教学中培养学生数学核心素养的具体策略,希望可以有效地推进我国数学教育的快速发展。
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