摘要

地方高校教师担负着为"一带一路"建设培养创新创业人才的重任。通过网络调查和问卷调查,分析部分地区高校教师的创新创业教学能力服务"一带一路"的现状、存在的主要问题和成因,并提出相应的对策和意见。