探究式教学法在小学科学课堂教学中的应用——以《种子发芽实验》为例

作者：朱佳

来源：新智慧, 2020, (30): 90.

• 探究式教学法
• 小学科学
• 应用

随着素质教育的不断推进,探究式教学成为小学科学课堂教学最主要的教学方式之一。实践证明,探究式教学法有利于学生深入地掌握科学知识,并能真正提高学习科学的兴趣。本文结合《种子发芽试验》的教学内容,介绍探究式教学法在小学科学中的应用。