高中英语阅读教学培养评判性思维能力探究

作者：杨永莲

来源：广西教育, 2019, (02): 133-134.

• 高中英语
• 阅读教学
• 评判性思维
• 培养

本文分析评判性思维的重要性,提出在高中英语阅读教学中培养学生的评判性思维能力的策略:转变教师观念,构建和谐的师生关系;改变教学方法,培养学生的问题意识;运用比较式教学法、发现式教学法、发散式教学法,培养评判性思维能力。