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摘要
<正>《高考蓝皮书（2023版）》中多次强调，教育改革的核心是创新人才的培养。新一轮的高考命题改革必须突出对学生学科核心素养、关键能力和思维品质的考查。新的高考试题必须由“考知识”转变为“考能力”，从“解答试题”转变为“解决问题”。强调了新的高考命题，必须注重联系生产生活实际，创设真实情境，增强试题的开放性、应用性和探究性，进一步加强对学生思维品质和思维过程的考查力度。最新版的《普通高中地理课程标准》建议开展对学生的思维结构评价，部分学科的高考评分细则已经体现了这一建议。高考命题及评价方式的改变，目的在于引导教育回归根本，
