我国普通高校体育课程改革的新思考

作者：王立新

来源：当代体育科技, 2019, 9(34): 2-3.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2019.34.002

• 高校
• 体育课程
• 改革

本文采用文献资料对高校体育课程教学进行了研究。结果表明:高校体育课程存在着校内外体育课程设置不平衡,教学内容单一;体育教师知识结构有短板,教学能力有待提高;体育课程相关资源未充分开发和体育课程评价手段较为单一,缺少科学性和规范性等问题,并提出了明确校内外体育课程结构,丰富体育教学内容;丰富体育教师知识结构,提升教学能力;因地制宜,充分开发体育课程相关资源等改革策略。

• 单位
  湖北工业