“善哉乎鼓琴”怎么读

作者：陈薇

来源：小学语文教师, 2022, (02): 84.

• 倒装句

<正>陈老师：统编教材六年级上册《伯牙鼓琴》中“善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山”一句在朗读时，如何停顿呢？有的老师认为应是“善哉/乎鼓琴，巍巍/乎若泰山”，有的老师认为应是“善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若泰山”，我上网查看，也是这两种读法都有，到底应该怎么读呢？恳请指教！河北省石家庄河北师范大学附属小学郑晓婷郑老师：这两种读法的关键在于对“乎”字的理解。“乎”在文言文中，当用于句尾时，

• 单位
  首都师范大学