“以生为本”的初中德育研究

作者：胡奇珍; 梁荣华

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (01): 173.

• 初中教学
• 以生为本
• 德育
• 教学对策

在新课改不断深入发展的今天,德育教育被摆在了教师的面前。但是,当前的初中德育教育仍存在着诸多问题,最为严重的是教师忽视了学生的主体地位,难以有效地发挥其育人功能。基于此,笔者在本文中,就如何在以人为本的视角下实现初中德育进行说明。