摘要

本科专业综合评价涉及到教育管理部门、专业指导委员会、教学指导委员会、参评专业单位等多个方面。本文从教学指导委员会的视角,介绍了专业综合评价组织过程中的工作体会和工作效果,并提出了专业综合评价后继工作的建议,从而为今后专业综合评价的组织和实施提供思路和方法的帮助。