自主分享学习方式是学生自主选题,自主分享的一种学习方式,目的在于提高学生学习化学时的积极性、主动性。对银川一中实施自主分享学习方式进行问卷调查,从学习者知识与技能的掌握、过程与方法的发展、情感态度与价值观的影响,分享者知识获取、能力发展,共同体的评价和建议等几个方面进行分析,以期对中学化学学习方式的改革提供参考。
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