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摘要
案例教学法将具有代表性的案例作为前提基础,能够充分提升学生解决问题的水平,从而潜移默化地提升学生的综合素质。案例教学法最大的优势是所采取的案例真实生动,直观形象,可使临床教学的行为卓有成效。在皮肤科临床带教的过程中导入案例教学法,在实例里蕴含理论,对诊疗环境予以模拟,有利于提升学生的积极主动性。在皮肤科采取案例教学法进行教学之前,带教老师要未雨绸缪,做好充分的准备工作。皮肤科应用案例教学法所要注意的问题是带教要围绕案例核心,帮助学生培育科学性的思维能力,同时还要鼓励学生能够积极思考,增强师生的互动性。案例教学法在皮肤科临床带教中,是一种行之有效的教学手段,可以在临床教学实践中,不断地加强和完善,从而提高皮肤科临床带教的质量和水平。
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单位吉林市人民医院
