当代青年学生“奋斗幸福观”培育路径探索

作者：杨燚娜; 许烽

来源：北京青年研究, 2019, 28(04): 96-101.

• 奋斗幸福观
• 青年学生
• 培育路径

当代青年学生奋斗状态总体积极适中,但也呈现一定的局限性,主要表现在部分青年学生过分注重个人幸福、片面追求物质幸福、过分依赖外界力量等。这与习近平的"奋斗幸福观"还相距甚远。因此,必须以习近平"奋斗幸福观"为方向,立足于社会发展以及当代青年学生的新特点,引导学生转变择业观念、重视精神财富、加强劳动教育,从而增强青年学生的价值感、幸福观和获得感,激励广大青年学生投身于中华民族复兴的伟大事业。