高职学生想要提升竞争力,不仅要具备高超的专业技能,同时还要具有很好的社会适应能力,只有这样才能快速完成身份转变,快速适应职场生活。高职学生的社会适应能力并不是先天具备的,而是要通过长时间的积极心理健康教育而逐渐形成。这种背景下,需要根据高职学生实际情况,制定具有针对性的积极心理健康教育计划,通过这种方式全面提升高职学生综合素养。
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