病例讨论教学法在心内科见习带教中的应用

作者：崔斌; 黄岚; 耿昭华; 晋军; 赵刚; 宋明宝; 陈剑飞; 于世勇; 俞杨

来源：中国医药导刊, 2013, 15(S1): 345-346.

• 病例讨论
• 临床教学
• 心血管内科

<正>临床见习是临床实践教学的重要组成部分,是课堂基础理论与临床实践相结合的桥梁,在加深和巩固医学生对理论知识的理解方面具有重要作用。临床带教过程中应充分考虑见习阶段医学生的认知过程及记忆特点,以及可能发挥影响的诸多因素,建立科学、合理的临床教学方法。心内科在临床教学模式上不断探索,采用了病例讨论教学法,达到了理想的教学效果。

• 单位
  第三军医大学附属新桥医院