摘要

本文根据高等学校英语应用能力考试(PRETCO)的写作评分标准,利用句酷网这种新兴的网络写作平台,通过师生互动、学习者互动、人机互动,尝试构建出一种基于网络写作平台的高职英语写作教学模式,期待该模式能够激发学习者的写作兴趣,提升学习者的英语写作能力。

全文