“碳酸钠与盐酸反应原理实验的优化”探究教学

作者：巫继军

来源：中学化学教学参考, 2018, (24): 43-45.

<正>批判性思维是人们对所学知识的真实性、精准性、过程、理论、方法、背景、论据和评价等进行个人的判断,从而对做什么和相信什么做出合理决策的思维认知过程;是一种由学习者独立完成、积极主动参与的创新活动,是激发学生质疑和创新精神的重要途径。培养中学生的批判性思维能力,有利于培养学生独立思考意识、问题意识、探究能力和创新思维能力。然而,由于种种原因,当前有不少实验教学仍然是以教师口头讲实验、