<正>少先队是少年儿童自我约束、自我监督的教育组织,其本身的特征体现出少先队对少年儿童思想道德教育的特定优势。针对农村小学少先队而言,活动场所多,活动形式较为丰富,而学校所提倡的"实践——体验"教育可以充分展现出教学活动的丰富性、实用性和社会性。即少先队的活动重心体现在让每个队员体验到活动的本质意义,并以此为载体,结合课堂乃至学校的教学精神,让队员深入地探究、学习,在实践中了解知识的真意,使队员们的探究和动手能力、收集和处理信息
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