践行单元教学 关注实际获得

作者：沙莉

来源：基础教育论坛, 2020, (33): 23-24.

• 单元教学
• 整合课程
• 学习任务

单元教学以单元为单位,从目标、内容、实施和评价四个角度建立整合课程理念。其优势在于:精简教学环节,缩短教学过程,有效解决了阅读窄化的问题;让学生通过自主、合作、探究的策略完成学习任务;通过群文类比阅读,从认知规律到践行、印证规律,再到迁移运用规律,让习作与阅读有效融合。