摘要

从课程教学理念、内容和实践三大模块构建课程思政“融入一体化”框架,并以研究生课程《社会政策》为例对该框架进行具体说明与阐述,展开研究生课程思政“融入一体化”的教改实践与探讨,以期为其他研究生课程思政教育提供思路和参考。