在高等院校的体育课程中融入现代信息教育技术就是混合式教学模式,它作为一种辅助体育教学的工具在体育教学过程中发挥着重要作用,它还为体育学习创设了一个良好的环境。在具体教学过程中,教师起到引导和监督的作用,发挥引导教学的功能。本文分析了在混合式教学模式下,高等院校体育专选课的实践与效果,希望对将来的进一步研究做好铺垫工作,从而提高我国的体育教学整体水平。
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