目前,国家学生体质健康标准逐年降低,这表明我国学生体质越来越差,在素质教育的大背景下,如何提升青少年身体素质成为新时期学校体育教学的重要任务。本文基于新一轮课程改革要求,以运城市农村中小学为调查对象,对其体育教育现状、体育课的开展情况、师资队伍建设等方面进行了调研,指出存在的问题,并针对问题提出相应解决策略,以期为促进我国农村地区中小学体育教育发展提供参考。
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