"双高计划"项目是高等职业教育领域的一种重要制度设计,该项目的出台促使高职院校以类型教育的理念重新审视自身。如何运用科学合理的绩效评价体系来加强内部管理进而推动改革是高职院校需要深思的问题。本文就此展开讨论,首先阐述了平衡计分卡在高职院校绩效管理中的可行性研究,随后探讨了平衡计分卡对高职院校绩效评价的意义,最后基于平衡计分卡设计出高职院校绩效评价体系。
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