音乐课程是九年义务教育阶段面向全体学生开设的一门必修课,音乐课程作为一种审美教育贯穿于学生的小学阶段,在美育教育中起着举足轻重的作用。歌唱教学是小学音乐课中最常见的音乐教学方法,富有表情的歌唱对小学生的影响至关重要。本文主要探讨的问题是如何在小学音乐教育中提高学生的歌唱表演能力。
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