关于乡村小学语文教师课外阅读现状的思考

作者：史雅晶

来源：西部素质教育, 2018, 4(18): 104-105.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201818065

• 乡村小学
• 语文教师
• 课外阅读

文章分析了乡村小学语文教师课外阅读存在问题,并提出了相应的解决对策,包括倡导乡村教师形成自觉阅读的习惯;寻求乡村教师阅读成长共生体;倡导形成新型的读书方式;改进小学教师评价体系,突出发展性评价;开展阅读实践活动,促进读书共享。

• 单位
  长春师范大学