音乐教学是美育的重要途径,学生在音乐课堂中,能够得到美的熏陶,提高审美水平,感受音乐为生活增添的美好。小学生年龄较小,注意力集中时间较短,学习情绪化比较严重,传统刻板的教学方式不适合儿童的学习心理,会让学生产生厌学心理。音乐具有一定的娱乐性,如果教师在教学中遵循传统的教学方式,就大大削弱了音乐教学的魅力。在小学音乐教学中可以插入一些音乐游戏,让学生在有趣的音乐游戏中进行音乐知识的学习,既符合学生心理年龄的需要,又能够切实提高小学音乐的教学效果,真正做到寓教于乐。
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