文章解析了"企业实践"的内涵,探讨了会计教育与企业实践对接的切入点,论述了学生企业实践内化为职业能力的目标定位,提出了定位驱动下二者对接的模式构建方案,即建立双赢基础上的校企合作常态;在知识体系的约束下细分实践岗位;多目标下建立实践效果评价体系;基于实践动态管理完善规制机制;校企联合完成实践质量考核评估。
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