基于地理学科核心素养的有效评价探究

作者：刘艳

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (10): 113.

• 地理
• 学科核心素养
• 评价

在教学活动和学习评价中要从多方面入手,并且地理学习评价应有对学生的激励作用,使学生在教学评价中获得成功的体验,激发他们的学习兴趣,积极参与各种学习活动,提高地理学习水平与成绩。