论高职教育如何体现“高教性”

作者：施茂祺; 伍慧勤

来源：职业时空, 2014, 10(11): 28-29.

• 高职教育
• 高教性
• 策略

高职院校应该在人才培养上更加体现"高教性"的特点,培养更强更高更新的技术性人才,建立多层次的适合学生综合能力发展的实践基地,构建具备"三能"的师资队伍,科学构建各项制度和考评体系,凸显高职院校的高教性特点,提升办学质量,提高高职院校的专业化教学水平。

• 单位
  江西财经职业学院