写作是一种表达个人思想、情感和体验的重要方式。在初中写作教学活动中，教师应该让学生充分意识到带着情感写作的必要性，避免学生的习作出现重内容轻情感、重技巧轻思维、重经验轻创新等问题。为此，教师可以引导学生将写作与自己的阅读内容联系起来，学习经典文学作品表达情感的方式，同时教师可以细化表达情感的目标，让学生在写作时有据可循。这样做不仅可以有效提升学生的写作素养，还可以让学生更好地进行情感交流，对于学生长远的发展具有深远影响。
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