经典诵读是在语文朗诵与阅读的基础上逐渐发展而来的,其在小学语文教学中发挥着重要作用。这篇文章先是简要探究小学语文教学中经典诵读时间过短、小学语文教学中对经典诵读缺乏重视等经典诵读在小学语文教学中的发展现状,随后提出运用经典诵读提升学生诵读技巧、运用经典诵读提升学生的想象力、经典诵读教学模式的多样化等一系列在小学语文教学中运用经典诵读的主要途径。