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摘要
田径运动是一项对体力消耗较大的体育运动,加上内容枯燥乏味、形式单调等特点,小学生很难保持兴趣。而趣味性教学法的运用,能够变不可能为可能。一系列研究表明,趣味教学法在田径运动中的运用,能够点燃学生田径运动情趣、增强田径运动训练效果、培养学生终身锻炼意识。基于此,本文从设计有趣的课堂导入、创新田径训练的方法、丰富并优化田径项目这几个方面就利用趣味性教学法构建高效田径课堂的具体策略进行论述。
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田径运动是一项对体力消耗较大的体育运动,加上内容枯燥乏味、形式单调等特点,小学生很难保持兴趣。而趣味性教学法的运用,能够变不可能为可能。一系列研究表明,趣味教学法在田径运动中的运用,能够点燃学生田径运动情趣、增强田径运动训练效果、培养学生终身锻炼意识。基于此,本文从设计有趣的课堂导入、创新田径训练的方法、丰富并优化田径项目这几个方面就利用趣味性教学法构建高效田径课堂的具体策略进行论述。
