摘要

<正>语文课堂就是学生认知世界和运用语文的社会缩影,也是其丰富理解感知的重要乐园。"一切景语皆情语",告诉我们创设与文本相似的情境,引导学生在深入模拟和主动尝试中用心聆听景语,多与作者、文本、情境、人物深度对话,就会发现语文原来是如此富有魅力。遵从学生的学习认知规律,创设和谐学习情境,鼓励他们畅所欲言,定会发现语文课堂是如此多姿多彩,如此令人神往,这也应是生动语文课堂的必然和全部内涵。一、课文剧展现,活化教材