基于新课程条件下中小学英语教学衔接问题分析

作者：巩雪

来源：课程教育研究, 2018, (18): 62.

• 新课程条件
• 中小学英语教学
• 衔接问题

中小学教育教学工作作为我国基础教育的重要阶段,对于学生后期的发展具有非常重要的作用,因此,本文以新课程条件下中小学英语教学衔接问题进行分析和总结,希望通过本文的研究,更有效的促进整个教育教学的发展和推进。