对于高职语文教师来说,要想从根本上优化过去的以教师为核心的教学方法,就要按照实际的教学内容进行弹性设计,有针对性的开展层次教学,提高高职语文教学水平。在这一背景下,文章分析了高职语文教学弹性设计的教学价值和作用,为相关的高职语文教师提供合理性参考。