小学道德与法治开放式教学策略探微

作者：郭宏茹

来源：教育界, 2022, (26): 32-34.

• 道德与法治
• 开放式教学
• 策略

在新一轮课程改革之后，统编版小学道德与法治成为小学德育的主要课程。结合《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》要求和当前课堂教学现状，学校与教师要转变教学观念，重视开放性教学，充分挖掘和利用与教学内容相关联的课程资源，创造性使用教材，让课程教学内容不局限于课本，教学空间不局限于教室，教学评价不局限于教师，切实提高小学道德与法治教学实效性。