评价怎样用才能增加教师的获得感

作者：关海燕

来源：教育家, 2019, (35): 28.

<正>一所幼儿园的发展,要有具备扎实专业基础的教师队伍,走内涵发展的道路。由于园所教师多为毕业一两年的年轻教师,且有20%非专业转岗教师,北京市大兴区联港嘉园幼儿园尝试借助评价制度,利用教师处在学与教的转变期、接受新事物比较快的特点,让教师在实践中打好基础。