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摘要
家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,家长承担着把孩子培养成德智体美全面发展的人的责任。随着社会经济文化的快速发展,越来越多家长重视家庭艺术教育,家庭是幼儿艺术启蒙教育的重要场所,家庭对孩子影响最为早也最为深远,因此家庭艺术教育十分重要。现如今,家长对幼儿家庭音乐启蒙教育的重视程度也逐渐加深。家长在对幼儿进行家庭音乐启蒙教育方面,既有值得鼓励和坚持的良好方面,也存在需要改进的不足方面。通过对幼儿家庭音乐教育现状的调查,提供提升幼儿家庭音乐启蒙教育的有效策略,帮助家长能更科学地对幼儿进行家庭音乐启蒙教育,促进幼儿音乐修养和情感的提高,以达到符合幼儿各年龄阶段身心水平所要求的音乐能力。
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单位重庆第二师范学院
