摘要

在教育领域中,“支架”属于建构主义的分支理论,“支架”教学法可结合高职英语的特点,以及学生掌握英语知识的需求,将其用于高职英语的教学工作。文章将在分析高职英语“支架”教学法应用意义的基础上,以改善高职英语学习方法为目标,尝试研讨“支架”教学法在高职英语教学中的应用方法。

  • 单位
    天津交通职业学院

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